意大利幼儿教育家玛利娅·蒙台梭利说：人一生中80%以上的能力是在三岁之前形成的。如果为孩子选择早期教育，那一定要选择从出生开始培养的教育；因为如果从儿童3岁再开始教育，就太晚了，我不想让我的孩子三岁后才去接受教育，半路上开始的教育就相当于空中楼阁，太不稳，更别说高楼大厦。现在，很多中国家长已经意识到儿童早教的必要性，但在挑选儿童早教产品时，还没有明确的选择标准，只能被宣传者牵着鼻子走，还有的家长认为，虽然不知道哪个比较好，但是挑贵的肯定没错。纽约国际儿童早教总结了几条科学选择儿童早教产品的标准，希望为家长们提供参考，别再走弯路花冤枉钱啦。
1.系统性
说到儿童早教，很多家长会想，我们自己在家里教育小孩不也可以吗？以前没有早教机构的时候，不也能教出成功的孩子吗？殊不知，家庭教育其实是非常随机、零散的，机构教育存在的意义就是通过一套系统性的教育大纲和教育内容，帮助家长轻松地实现成功的家庭教育。判断一款早教产品是否具有系统性要看分龄模式，不同成长阶段的儿童具有不同的特点，孩子只有玩适龄的游戏，才能增加他们的参与度，才能得到合理发展。
以国内知名的儿童早教品牌为例，美吉姆针对0-6岁的儿童，设置了周岁以内、1-3岁、3-6岁三个阶段，看似科学，实际上产品的内容很难兼顾这样大的年龄跨度，对于越小的儿童来讲，每一个月的变化都会比较大，这种分龄模式很难尊重3岁以下儿童的发展特点。一位曾经体验过美吉姆课程的家长就表达了自己的担忧：“美吉姆课程的活动量比较大，我1岁多的儿子和一个3岁的男孩在课程中突然抢起了一个小玩具，我有些担心自己的孩子会因为抢不过而养成胆小的性格。”纽约国际儿童俱乐部面向的宝宝跨度更加长，0-7岁的孩子都可以在这里找到适合自己的课程，大致分为新生儿期、幼儿期及少儿期三种，具体课程细分时充分尊重每个阶段儿童的发展特点，尽力给宝宝一个完整健康的早教过程，在每一个成长经历中逐渐形成独立的新个体。
2.全面性
作为学前教育，早教的重要目标是从各方面给孩子启蒙，重点并不在于内容多深，让孩子学会多少，而在于广要博，要包括个性情感社会性、动作能力、语言能力、认知能力、艺术能力等各个方面，这样才符合学龄前儿童的成长特点，也更贴合家庭教育的需要。因此，早教产品应该容纳全面的课程，用丰富的课程开阔孩子的视野，锻炼认知能力。
把国内比较知名的儿童早教品牌加以对比，我们就会发现，金宝贝主打全套美国教学理念及教程，侧重认知发展，有三大基础课程，双语教学也比较有特色；美吉姆最大的特点是其早教课程的运动性，利用其在运动机能学、体育、舞蹈以及体操领域的专业经验，目的在于帮助孩子构建强健的体魄，这两个品牌的课程的设置都不够全面；在所有儿童早教机构中，课程最丰富的是纽约国际儿童俱乐部，包括健身课，音乐课，艺术课，烹饪课，球类运动课，芭蕾课，街舞课，戏剧表演课。同样也是双语教学，纽约国际则在基础课程上加入了特色，侧重多元化全面发展，课程及活动方式更加多样化。并且，纽约国际还具有自己的课程研发团队，课程的更新也很快。如此丰富的课程，搭配上从美国进口的教材教具、齐全的硬件设施和干净卫生的中心环境，所有的努力都是为了给儿童最舒适的成长体验。因此，从课程设置上来看，纽约国际儿童俱乐部是最科学的。
3.互动性
在家庭教育中，家长的参与非常重要，孩子需要独立的时间和空间，但在0-6岁这个阶段，把孩子放在电视机旁边这类的方式对孩子的成长没有好处。儿童早教产品要为孩子和家长创造充分互动的机会，让家长和孩子在轻松愉悦中增进亲子感情，促进孩子各方面能力的发展。现在很多早教品牌有为孩子准备的课程，也有家长们交流的时间，却很少真正做到亲子互动。
纽约国际儿童早教俱乐部主要分为三大版块：儿童活动、家长学堂和家庭派对。在家庭派对模块NYC纽约国际儿童早教俱乐部为其提供了顶级秀场、国际亲子游学、创新公益和百老汇戏剧等体验项目。纽约国际儿童早教俱乐部的愿望是，在繁忙的世界里，留下温馨的亲子时光，给孩子创造一个无忧快乐的童年。
小编已经科普完毕，相信每位家长对儿童早教产品都已经有了一个非常清楚的概念，也已经有了自己的选择，小编个人比较认可纽约国际儿童早教俱乐部，不知道这三个品牌你更中意哪一个？
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